我的第一堂中文課
文：凌子
早晨一到學校，次仁卓瑪老師就非常鄭重地對我說：“從今天起，
你正式開始給同學們上課。”什麼？！聽到這一切，對於雖然跟聽了幾天課的我，依舊感到突然。而且，上課的時間馬上就到了，該從何入手呢？在語言學習中，發音是最基礎，卻又是最易出現問題的部分，也是語言學習中的關鍵，就從這部分著手吧！走進教室的那一刻，我就這樣做了決定。
在簡短的自我介紹之後，就請同學們分別朗讀所學過的課文，同時，也是我對他們知識掌握程度的一種檢測。莫明其衷的同學們，
按照新老師的要求，開始朗讀。
隨著在讀誦中，對他們發音錯誤的糾正，並充分地讓他們去感受在朗讀中的韻律和旋律，它似詠詩，它如同歌唱，是用心完全融入其中才能發出的合弦，語言、語音的美妙也自然映然而出。漸漸地，同學們似乎領會了新老師的苦心所在。隨著讀誦節奏的起伏，看著蕩漾在他們臉上的笑容，我也會心地笑了。
明媚的陽光充滿了整個教室。
